2024年天津西青大寺镇中心幼儿园小班新生入园须知

导语 2024年天津西青大寺镇中心幼儿园小班新生入园须知及准备事项刚刚公布,具体内容见正文了解。

  2024年天津西青大寺镇中心幼儿园小班新生入园须知

  一、物品准备

  一双运动鞋

  舒适、防滑便于穿脱的运动鞋,方便宝宝参与室内外各项活动。(运动鞋即可,无指定款式及颜色)。

  名字贴

  请家长提前准备孩子的名字贴或名字印章,幼儿入园的私人物品需要提前缝上名字贴或盖上名字印章,专属的标识有助于孩子更快认识和找到自己的东西,避免物品丢失。

  孩子的衣服、书包、汗巾、鞋子等做好标记,可以定制小标志也可以写名字。有了个性标记,孩子对自己的物品也承载了独立自主的情感,方便孩子找到属于自己的物品,同时便于老师辨认。

  一套换洗的衣裤

   每天1件舒适吸汗衣裤、小内裤、袜子、1个袋子(装换下来的衣服。)

  技能准备

  孩子适应幼儿园的过程,是各项能力不断发展的过程,开学前帮助孩子初步准备好以下能力,将更快、更好地适应幼儿园新生活。

  学会需求表达

  培养孩子用语言表达愿望的习惯

  ● 当感到口渴时,要说:“老师,我想喝水。”● 当有尿意/便意时,要说:“老师,我想上厕所。”● 当没吃饱时,要说:“老师,我想再吃一碗。”● 当不舒服时,要说:“老师,我身体不舒服。(说出或指出具体的地方)”● 当不会穿衣服时,要说“老师我衣服穿不上,可以帮我吗?”

  自己用勺进餐

  锻炼孩子独立吃饭的能力。进餐时,家人围坐在饭桌旁,让孩子学会自己用勺吃饭,养成不挑食的好习惯。

  帮助下穿脱衣服

  家长有意识地引导、帮助孩子尝试穿、脱简单的裤子、T恤、外套、鞋子等。

  如厕洗手

  学会主动表达如厕需要,养成便后洗手的好习惯,让我们一起来看看正确的七步洗手法吧。

  物品整理

  适当培养孩子的动手能力,引导孩子根据标识认识自己的用品,并尝试整理用品,如:玩过的玩具要放回原位,掉在地上的东西要主动捡起来。

  规律的作息时间

  帮助孩子调整作息时间,早睡早起(入园时间7:30),按时午睡,合理安排时间使其与幼儿园的作息时间相吻合,养成独立午睡的习惯。幼儿园都有午休的习惯,既能保证孩子下午活动效率高,又是孩子健康成长的需要。因此,中午没有午休习惯的孩子,爸爸妈妈要帮孩子建立起午休习惯。(幼儿园午睡时间为12:30—14:30)

  交往能力

  多带孩子出门接触小朋友,鼓励他们主动地和他人进行语言沟通,与同伴分享食物和玩具。常请小伙伴们到家里来做客,让孩子当小主人,招待好客人们。孩子学会不独霸玩具,不抢别人的玩具等等。

  心理准备

   对于刚入园的孩子来说,从“家”到“幼儿园”这种环境上的改变,随之而来的是他们心理上的变化。家长要做好孩子的入园心理准备,配合老师,一起度过“分离焦虑”的难关。

  入园后可能出现的问题

  怕 生

   不愿意与老师和陌生的小朋友交往,抵抗交往,躲避,缩在角落或无人之处。

  强烈反抗

   表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。

  拒绝吃东西、喝水

   有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段,让孩子不能随便吃陌生人的东西,这些孩子来园后,容易表现为拒吃、拒喝。

  跑出活动室一个人玩

   由于新接触一个环境,周围都是陌生人,也没有小玩伴,自己也没感觉到在幼儿园跟家里有什么区别,就自己跑去一个地方玩耍去了。

  说 谎

   如回家告诉父母“老师(小朋友)打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。

  阶段性体质敏感

   由于新环境使孩子情绪波动较大,加上哭闹、紧张,体能消耗也较大,出现代谢紊乱,进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。

   尿裤子、尿床

   由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间,对于自理能力弱的孩子而言,来到一个新环境,有可能会出现这样的情况,只要家长多带上几套换洗衣裤就行。

  不愿上幼儿园

   抵触情绪较大,晚上易哭闹,各种理由不愿上幼儿园。

  ……

   当孩子上幼儿园之后,从过去可以随时回到亲人怀抱的习惯,突然变成一整天都看不到家人的新状态,这样巨大的变化,会造成心理压力,分离就会产生焦虑。

   所以分离焦虑是非常正常和普遍的。

   这个焦虑也不仅仅出现在孩子身上,孩子和家长都可能引起不安,大部分孩子会慢慢调节适应。焦虑情绪会传染,如果家长在孩子面前太担心,孩子可能更难安心,这也是建议家长自己先放松再去处理的原因哦!

  相信孩子

   孩子的能力远远超出大人的想象。在刚刚进入幼儿园的那几天,孩子哭闹无法避免,家长要放平心态,配合老师,一起度过“分离焦虑”的难关。要做的就是相信孩子,树立孩子的信心,引导孩子尝试着主动解决生活中的难题,坚信孩子有很强的适应能力。只要家长和老师给予适当的帮助,上幼儿园就是一件非常快乐的事情。

  相信老师

   相信老师也很重要!幼儿园的老师都是经过专业培训,了解孩子的心理,富有爱心和责任心的。家长的尊重、信任会是对老师很好的肯定。

  认识幼儿园

   可以带孩子在幼儿园附近走走,看看园区里的滑滑梯等。还可以和孩子一起浏览幼儿园视频号,欣赏小朋友们快乐的活动片段。

模拟演练短暂分离

   可以提前练习分离,如:家长每次离别和重聚时,都与孩子拥抱,让孩子对分离与重聚有较好的掌控感。平时带孩子和小伙伴玩耍,可以适当保持距离或者借故短暂离开,可以让孩子逐渐建立安全感。

  不要传达负面情绪

   不要对孩子说:“再不听话就送你去幼儿园”,以免孩子对幼儿园产生恐惧心理。

  与孩子说“再见”

   孩子极易受到父母情绪的影响,父母首先应积极调整自己的心态与情绪,每天以轻松、乐观、快乐的心态送孩子去幼儿园,以及向孩子告别。

  写给爸爸妈妈的话

  “这世上,所有的爱,都是拥有的爱。

  唯独父母对子女的爱,是放手的爱”。

  很多爸爸妈妈,

  可能会在送孩子入园的那天,

  目送他(她)远去的小小背影

  而忍不住拭泪。

  父母陪伴孩子成长的历程,

  就是一次次别离。

  但看着宝贝们羽翼渐丰,鹰击长空,

  这应该是作为父母的骄傲吧!

  因此,我们也有一些话,

  想对爸爸妈妈说:

  鼓励孩子,

  让孩子感受爸爸妈妈的爱一直都在。

  告诉自己,

  勇敢地放手,让孩子走得更快更稳。

  亲爱的朋友们,请给予自己、幼儿园、老师和孩子们充分的信任、完全的配合,请相信每一位宝贝们都能顺利开始自己快乐的幼儿园生活,健康、快乐成长。

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