天津市实验中学津南学校致2024级新生家长的一封信

　　天津市实验中学津南学校致2024级新生家长的一封信

　　尊敬的家长朋友，大家好！

　　祝贺您的孩子成为天津市实验中学津南学校2024级学生，感谢您对学校的信任！从今天开始，我们共同肩负起一份责任，共同带着一份期许，和学生一起共同踏上成才之路。

　　天津市实验中学津南学校自开办之初，秉承天津市实验中学百年文化积淀，在“实验教育”品牌的引领下，力行创新、躬耕默拓，稳步提升教育教学质量，努力在津南区办一所“好学校”，做津南区人民满意的教育。

　　为了让学生做好小初、初高学段衔接，顺利走入初中、高中生活，学校对新生进行了暑期学习生活安排，向您汇报如下：

　　一、学前教育提示

　　时间：8月24日、25日、26日进行新生学前教育，8点入校，中午学校就餐，下午17点放学。（如有变动，提前告知）

　　要求：全员参与。统一穿运动服，运动鞋。提前按照报到时发型要求剪发。带书包、笔记本、水笔等。如携带手机要上交班级，自带水杯。

　　内容：详细见当日下发课程表。

　　学生准备：按照报到时要求进行自我介绍的准备。

　　二、假期提示

　　1、确定目标，做好规划

　　希望家长们帮助孩子们，初步定下自己初中、高中阶段的发展目标，并朝着目标努力前行。针对自己的目标，提前规划好自己的日常生活。

　　做到劳逸结合，作息有规律，放暑假了，没有了平时明确的起居要求，有些同学晚上玩手机或电脑游戏，看电视等，直到深夜甚至凌晨，早晨睡懒觉直到中午，生活没有规律，这对身心发展是很不好的。父母要帮助、督促孩子建立起良好的作息习惯，可以迟一点，但不能太迟，要有一个限度。

　　每个星期都要分配一定的时间用于学习和休息，每天也要划分一定的时间单位用于安排该做的事项，使每天、每个时段的生活都有内容，有节奏感。手机、电脑游戏要控制，文体活动最适宜。多参加一些文体活动是不错的选择。

　　2、自觉遵守纪律、注重习惯养成

　　我们要让孩子明白：只有懂得规矩并且自觉遵守规矩的人，才能促进集体向好的方向发展，也才能从优秀集体中获得反哺，不断激励自己前进，同时自觉遵守纪律不仅仅是学校的要求，也是孩子以后融入社会的基本准则。

　　人类的奋斗史提示我们，生存发展的要义在于克服惰性，坚持奋斗。同学们需要了解现实，适当磨砺自己，很多难做却不得不做的事，他们要学着面对、学着完成，并养成习惯。

　　3、注重健康心理素质的培养

　　面对新的学习环境和压力，保持积极的心态和乐观的态度，相信自己的能力和潜力。莫为小事而烦恼，即使暂遇风雨，也不失去对成功的渴望，也不丧失昂扬的斗志。只有每天都处在这样饱满的精神状态中，才能学有所获，并乐在其中，从而树立强大的自信。

　　学会有效应对学业和生活中的压力，寻找适合自己的放松和调节方式。健康的生活方式，如规律作息、锻炼身体、均衡饮食有助于释放压力和焦虑，维持身体和大脑的健康，对于压力调节有非常重要的作用。

　　4、牢固树立安全第一意识

　　“安全是生命的基石，是欢乐的阶梯。”在任何时候我们都不能放松对孩子的生命安全教育！我们应时刻提醒孩子遵守交通规则，确保出行安全；提醒孩子牢记“防溺水”安全，时刻牢记“六不准”。不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长或老师带队的情况下游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准不会水性的孩子擅自下水施救，防止溺水事故发生；同时也请提醒孩子注意消防、气象、饮食、运动等其他方面的安全。

　　做好汛期安全防范。提高防范意识，要经常收听天气预报，密切关注天气变化，高度注意暑期气象和地质灾害风险，积极了解学习安全防范和应急避险技能。科学安排出行，做好出行规划，如有极端天气预报，要暂缓外出。注意有效避险。在户外遇到雷雨天气时，尽量躲避在安全的建筑物中，不要在大树下避雨，不要拿着金属物品和接打手机，以防雷击。关注权威信息，不造谣、不信谣、不传谣。

　　5、积极认识，做好学业准备

　　小学、初中、高中是基础教育的三个重要阶段，然而无论是学习内容还是学习方式，都有着非常大的差异。做好小、初、高的衔接，对于应对未来三年的学习生活，以及向自己心仪的高中、大学更近一步都有着重要的意义。

　　（一）认识初、高中的变化

　　1.知识容量大。

　　初中的学习内容与课程设置不再仅限于语数外等基础学科，学生还需要系统学习10多门课程。同时，初中学科体系严谨，知识密度大。学生每天的学习总量时间（含预习、听课、作业、复习等）明显超过小学时期的学习时间。高中学科门类与初中差不多，但高中的知识量比初中要大很多。

　　以物理学科为例，从课本的数量、知识点总结数量来衡量，即使是同一个知识点，初中可能就是一个公式，甚至有时候是一句话，而高中则是很多概念等，不仅需要记忆，更需要理解。整体综合比较的话，高中物理的知识体量是初中的至少5倍。

　　2.知识难度大。

　　初中知识可能重记忆，但高中知识更重思维与能力。课堂学习要求同学们要养成课前预习、复习巩固、记全笔记等良好的学习方法与习惯，当天所学的知识如果不能及时梳理与巩固，学习效果将大打折扣。

　　3.知识系统性强。

　　初中阶段学生更多的是接受，教材会把一个结果性的内容告诉学生，但高中知识更关注基本原理、基本方法等构成的知识体系，更加重视学生思维的培养。同时，还会出现几个学科的知识综合在一起的情况，需要学生触类旁通，综合运用所学，训练学生解决实际问题的能力。

　　（二）做好衔接准备

　　为了更好的帮助2024级新生尽快适应初、高中生活，做好新学期的衔接，语文和英语学科以读书和预习及练字为主；数学和物理、化学、生物学科偏重于学习基础知识，也可以多看激发学生兴趣或者了解学科特点的相关视频或书籍；思政、历史和地理学科重视学生学习兴趣的培养以及关注时事的习惯，侧重学科思维训练。总之，要多关注学生的综合实践能力的培养以及学科兴趣的激发，帮助学生对初高中学习的初步认识和学科基础知识的准备，更重要的是让学生在知识和心理上逐步过渡到初中、高中的学习生活。

　　家长朋友们。学校教育的目的是培养具有丰沛情感和独特创造力的人。而要培养这样的人，教育的过程必须以学生为中心，以个性化定制的课程充分激发学生的学习力，并且让学生永葆童年时代的好奇心，保持终身学习的习惯。学生能感受生命的幸福，并且创造幸福生活的人。

　　在未来三年学生生活中，学校将持续保持与家长们沟通，校家合力与学生一起共赴美好的未来！

　　天津市实验中学津南学校

　　2024年8月6日